Kinderen spreken thuis Idaasha. De schooltaal is Frans. ​Daarom is het belangrijk dat kinderen zo snel mogelijk, liefst vanaf de leeftijd van 3 jaar, naar school gaan.

​

Maar de kleuterschool in Camaté was in erbarmelijke staat. Vóór de bouw van de nieuwe kleuterschool gingen er bijna geen kleuters naar school.

​

We hebben dan een nieuwe kleuterschool gebouwd. Om het project betaalbaar te houden heeft de hele dorpsgemeenschap geholpen bij de opbouw. We hebben nu een zestigtal kleuters verdeeld over 2 klassen.

Voorbeelden strekken... Het schooltje van het nabijgelegen Akoba had nood aan een polyvalente ruimte. De directeur is bij Hyacinthe te rade gegaan. Met de hulp van het Kiewitfonds hebben we het gebouw kunnen bekostigen.

Tot voor enkele jaren gingen alle leerlingen 's middags naar huis.   Vele leerlingen kwamen echter 's namiddags niet meer opdagen, waardoor de schoolse vorming erg te wensen overliet.

Nu krijgen de leerlingen 's middags gratis eten en blijven ze de hele dag op school.

​

Sinds enkele jaren levert de overheid producten zoals granen, maïs en rijst aan de basisscholen. Dat is echter onvoldoende om voor alle leerlingen een warme maaltijd te voorzien. Maar met de bijdrage van Iletima krijgen alle leerlingen van Camaté een volwaardig middagmaal.

​

De resultaten van de zesdejaars zijn daardoor spectaculair verbeterd:  veel meer leerlingen slagen voor het toelatingsexamen voor de middelbare school. Op dit ogenblik zitten we zelfs aan een slaagpercentage dat 10% boven het landsgemiddelde ligt.

Hier valt nog veel winst te boeken.

De klaslokalen hebben enkel een oud krijtbord, de kinderen van de eerste jaren schrijven met een krijtje op een lei, de kale muren hebben weinig of geen didactische illustraties, twee of drie leerlingen delen hetzelfde handboek...

​

Voor de 700 leerlingen van Akoba en van Camaté hebben we didactisch materiaal aangekocht: handboeken Frans en wiskunde voor elke leerling en drie didactische platen per lokaal.